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java计算机毕业设计基于web的青少年编程课程评价系统(开题+程序+论文)

15 人参与  2024年11月02日 14:00  分类 : 《关注互联网》  评论

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本系统(程序+源码)带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

一、研究背景

随着信息技术的迅猛发展,编程教育在青少年教育中的地位日益凸显。如今,编程被视为一项关键技能,对青少年的逻辑思维、创造力和问题解决能力有着积极的影响。然而,在青少年编程课程迅速发展的同时,也暴露出诸多问题。当前市场上的编程课程数量众多,质量良莠不齐,家长和学生在选择课程时往往不知所措。此外,缺乏统一的评价标准,使得课程的真实质量难以被准确衡量。在这种情况下,建立一个基于web的青少年编程课程评价系统成为迫切需求,该系统能够整合各类编程课程信息,为各方提供一个透明、公正的课程评价平台。引用来源:1

二、研究意义

对家长和学生而言,这个系统提供了便捷的信息获取途径。他们能够通过系统详细了解编程课程的各个方面,如课程内容、教师资质等,从而做出更符合自身需求的选择。对于教育机构,基于评价和反馈可以不断改进教学质量。各机构之间也会因评价系统产生竞争,进而促使整体教学服务水平的提升。从政策制定者的角度,通过对评价数据的分析,可以把握编程教育的现状和发展趋势,从而制定出科学合理的政策来推动编程教育的发展。引用来源:1

三、研究目的

本研究旨在构建一个基于web的青少年编程课程评价系统,全面、客观地评价编程课程。通过收集教师、学生、课程信息、选课信息、评价信息、心理问卷、问卷测评、问卷评分等多方面的数据,为青少年编程课程建立一个完善的评价体系。通过这个体系,提高编程课程的透明度,促进编程教育市场的健康发展,为家长、学生、教育机构和政策制定者提供有价值的参考。

四、研究内容

教师相关功能 教师资质的录入与展示,包括教育背景、教学经验等。这有助于家长和学生对教师能力有直观的认识。教师教学成果的统计与分析,例如学生的学习成果提升情况等。这可以作为评价课程效果的一个重要依据。学生相关功能 学生基本信息的管理,以方便在系统中对不同学生进行区分。学生选课记录的保存与查询,这对于分析课程受欢迎程度以及学生的学习路径有重要意义。学生对课程的评价反馈收集,这是评价系统的核心数据来源之一。课程信息相关功能 课程基本信息的录入,如课程名称、课程大纲、授课方式等。课程更新信息的发布,确保家长和学生能及时了解课程的最新动态。选课信息相关功能 选课人数的统计,可反映课程的热门程度。不同时间段选课趋势的分析,有助于教育机构调整课程安排。评价信息相关功能 建立多维度的评价指标体系,如教学质量、课程难度等。评价数据的汇总与分析,以生成课程的综合评价报告。心理问卷、问卷测评和问卷评分相关功能 设计针对青少年编程学习心理的问卷,了解学生的学习心态和困难。问卷测评的流程设计,确保测评的科学性和有效性。问卷评分的算法制定,准确量化问卷结果,为课程改进提供依据。

五、拟解决的主要问题

信息不对称问题 当前编程课程市场中,家长和学生对课程了解有限。本系统将整合多方面信息,使各方能获取全面准确的课程信息,减少信息不对称。评价标准不统一问题 建立科学合理的评价指标体系,涵盖课程的各个方面,统一评价标准,使评价结果更具可比性和可信度。课程改进方向不明确问题 通过对各种数据的分析,如学生评价、问卷结果等,为教育机构提供明确的课程改进方向,提高编程课程的整体质量。

六、研究方案

需求分析阶段 对家长、学生、教育机构和政策制定者进行调研,了解他们对编程课程评价系统的需求。分析现有编程课程评价相关的案例,总结成功经验和存在的问题。系统设计阶段 根据需求分析结果,设计系统的架构,包括数据库结构、功能模块等。确定各个功能模块的具体实现方式,如教师信息管理模块的功能流程等。系统开发阶段 按照设计方案进行系统开发,选择合适的技术框架,如前端的Vue.js 框架和后端的Spring Boot框架等。进行代码编写、测试,确保系统的功能完整性和稳定性。系统测试阶段 进行单元测试,对各个功能模块进行单独测试,查找并修复功能缺陷。开展集成测试,确保各个功能模块之间的协同工作正常。进行用户体验测试,邀请家长、学生等用户试用系统,收集反馈意见并进行优化。系统部署与维护阶段 将系统部署到服务器上,确保系统能够正常运行。建立系统维护机制,定期对系统进行更新和优化,处理可能出现的问题。

七、预期成果

系统平台的成功搭建 构建一个功能完整、运行稳定的基于web的青少年编程课程评价系统,涵盖教师、学生、课程信息等各个功能模块。评价指标体系的建立 形成一套科学合理、全面客观的编程课程评价指标体系,为课程评价提供可靠的依据。研究报告的撰写 撰写一份详细的研究报告,阐述系统的开发过程、研究成果以及对编程教育市场的影响等内容。对编程教育的积极推动 通过系统的推广使用,提高编程课程的质量,促进编程教育市场的健康发展,为青少年编程教育事业做出贡献。

进度安排:

第一阶段: 熟悉工具,查阅相关资料(1周)

第二阶段:分析阶段,确定系统功能及性能等需求(3周)

第三阶段:设计阶段,按照需求分析结果,进行系统概要设计及详细设计(3周)

第四阶段:编程和调试阶段,采用相应语言实现系统,并进行调试及测试(3周)

第五阶段:撰写论文(3周)

第六阶段:准备答辩(1周)

参考文献:

[1]黄志超. Java程序设计课程改革[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (25): 202-204.

[2]司利平. 浅谈Java在计算机软件开发中的应用[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (24): 81-82.

[3]徐静. 计算机软件开发中JAVA编程语言及其实际应用[J]. 电子世界, 2021, (09): 204-205.

[4]冯志林. 冯志林. Java EE程序设计与开发实践教程[M]. 机械工业出版社: 202105. 353.

[5]崔慧娟. MVVM模式在Android项目中的应用[J]. 信息与电脑(理论版), 2021, 33 (06): 1-3.

[6]李正伟. 计算机软件JAVA编程特点及其技术运用研究[J]. 软件, 2021, 42 (03): 149-151.

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取!!

运行环境

开发工具:idea/eclipse/myeclipse

数据库:mysql5.7或8.0

操作系统:win7以上,最好是win10

数据库管理工具:Navicat10以上版本

环境配置软件: JDK1.8+Maven3.3.9

服务器:Tomcat7.0

技术栈

前端技术: 使用Vue.js框架构建用户界面,这是一个现代的前端JavaScript框架,能够帮助创建动态的、单页的应用程序。后端技术: SSM框架:这是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的整合,其中: Spring负责业务对象的管理和业务逻辑的实现。SpringMVC处理Web层的请求分发,将用户的请求指派给后端的控制器处理。MyBatis作为数据持久层框架,负责与MySQL数据库的交互。数据库技术: 使用MySQL作为关系型数据库管理系统,存储应用数据。Navicat作为数据库可视化工具,方便进行数据库的管理、维护和设计。开发环境和工具: JDK 1.8:Java开发工具包,用于编译和运行Java应用程序。Apache Tomcat 7.0:作为Web应用服务器,用于部署和运行Web应用程序。Maven 3.3.9:用于项目管理和构建自动化,它可以帮助您管理项目的构建、报告和文档。开发流程: 使用Maven进行项目依赖管理和构建。开发时,前后端可以分离开发,前端通过Vue.js构建用户界面,并通过Ajax与后端进行数据交互。后端使用SSM框架进行业务逻辑处理和数据持久化操作。开发完成后,将前端静态文件部署到Tomcat服务器,后端代码也部署在Tomcat上,实现整个Web应用的运行。

程序界面:

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