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数学思维,就是用数学的方式去解决问题,就象吃饭用筷子、喝水用杯子一样,自然而然又理所当然。数学思维并非知识的积累,而是一种由特定思维习惯蕴育而成的能力——这种特定习惯的养成,往往是从解决看似简单的问题开始。本文正是从最简单的自由落体运动抽象出数学分析的一般性原理,进而用来回答蠕虫悖论问题。即使对数学抱有恐惧心理的同学,若能静下心来花上十分钟阅读一遍,也一定可以从中体会到数学之美以及数学分析这个工具的威力
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