给留守儿童的一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编精心整理的给留守儿童的一封信，希望能够帮助到大家。
亲爱的朋友：你们好！
我是一名五年级的小学生，我对你们留守儿童的遭遇很是同情。但是我认为：人一辈子一定要学会感恩。你们的父母就是为了能给自己子女创造一个好的学习条件和学习环境，才外出务工的。如果我们在校不努力学习，好好表现，他们在外务工也不安宁，更对不起父母对我们的养育之恩，培育之情。因此不要因为父母的不在家，就自暴自弃，自甘堕落，我们大家要学会自尊、自重、自爱，做到在校自觉遵守校规校纪，刻苦学习，在校外自觉遵守交通法规和社会公德，时刻牢记安全第一的思想，争做父母的好孩子、老师的好学生，做一个对社会有用的好人才。
虽然你们的父母没在身边，但是你们并不孤独，因为你们身边有党和政府的.关怀，很多不知名的叔叔阿姨的关心，还有老师同学们的关爱。我也愿做你们的好朋友，在你们困惑时我们会给你解疑，迷茫时给你指引，伤心落寞时，教你排解。我们都希望你以挚诚的感恩之心，细心地呵护父母赐予你的美好生命，做一个孝顺而努力的人；希望你在老师备加关爱的目光里，自我修炼，勤奋学习，做一个对社会有益的人！让我们手拉着手，向人生之路迈开大步！
我们都是祖国的花朵，是祖国的未来和希望！让我们共同茁壮成长！携手共创灿烂辉煌的明天！
祝：身体健康！学习进步！
东方红小学502班：小宇
20xx年3月14日
给留守儿童的一封信2亲爱的同学们：
你们好！
我是你们在远方的朋友小萱。我今年13岁了，来自河南省孟州市韩愈小学。我平时喜欢的运动有很多，打篮球，踢足球，打羽毛球，我最喜欢的是足球运动。
我无意之间在网络上看到了你们的学校，对我触动很大，我没有想到还有这么贫困的地方。你们的学校破烂不堪，学习用品只有那么可怜的几张纸，短短的铅笔和小小的橡皮，桌子椅子还都是用石头拼成的，而且还是四五个人共用一张“桌子”，还没有凳子坐，只能站在那里写字。老师用的教学工具也只有一块窗子大的小黑板和几根小粉笔头。屋顶到处都是大大小小的洞洞，房子摇摇欲坠，看着就让人担心。墙壁上布满了蜘蛛网般的裂缝，可以说是一个十足的'危房。虽然你们的学习环境如此恶劣，你们吃不饱，穿不暖，但是你们还是那么刻苦学习，个个成绩优异。相比之下，我们是多么幸福！我们吃得好，穿得好，饭来张口，衣裳伸手，在家啥也不干，在学校学习条件也比你们好。可是我却身在福中不知福，平时只知道看电视玩电脑，不愿学习，不爱劳动，真是不应该啊！
我们这里的同学们真的很想帮助你们，所以我们开展了一个“手拉手”活动。我和同学们交流了一些时间，商量出了以下几个方案，希望能帮到你们：
1、用我们的压岁钱给你们买一些学习用品寄过去；
2、平时我们要爱惜书本，把用过的书寄给你们；
3、把我们平时的衣服寄一些给你们穿；
4、呼吁一些老师到你们那里教给你们新的知识；
5、放假有时间去你们那里，我们互相交流学习。
祝你们身体健康，天天快乐！
你们的朋友：小萱
20xx年3月17日
给留守儿童的一封信3亲爱的同学们：
你们好！
我叫小鹤，是河南省孟州市韩愈小学的学生，今年十二岁，我的爱好是画画，可是画的没有那么好看。我在网上的一条新闻上看见了关于你们的一些事情，看完以后，我很想帮助你们，想和你们成为好朋友。
当我看到电视上的图片，我觉得自己非常地幸福，我们有一大块干干净净的黑板，宽敞的教室、有一个很大的操场，还有一个足球场、许多的`体育器材；各种印刷精美的教科书、字典陪着我一起学习。
反而，你们学校没有平整的操场，到处都是小坑，教室是几间矮小的平房，还有一个破破烂烂的黑板；教师的教学工具只有四五支粉笔，饿了就吃一个很小的馒头，全校的所有人才只有一本字典，可是你们还是认真地学习。可见你们对这本字典是多么可贵，多么想认真地学习。
你们那种顽强的学习精神深深地打动了我，我发自内心地想帮助你们，所以我给你们提出几个方法：
（1）请一些老师们，到你们那里教授新的知识。
（2）把一些不能穿的衣服送给你们。
（3）我们给你们捐一些钱买点儿学习用品。
（4）你们可以自己勤俭节约，把一些蔬菜水果种在地里，最后，把那些果实拉到城里去卖。
（5）可以让你们来到我们的家园，看看美丽的滨河公园、黄河滩，去尝尝我们的特色食品，玩玩我们的乐园，也可以享受一下我们的床。
如果你们觉得我的建议不错，我们就保持联系。
最后，祝你身体健康，万事如意！
你们的新朋友小鹤
20xx年3月18日
给留守儿童的一封信4贫困山区的小朋友：
你们好！
我是韩愈小学五（3）班的一名学生，叫小锋。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
语文书上有给远方小朋友的一封信的习作，于是就想到给你们写信了。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的`。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
我还想到了帮助你的方法：
1：给你们捐些零花钱。
2：给你们捐些衣服。
3：我还会用我自己的零花钱给你们买学习用品。
祝你们身体健康，开开心心。
你们的朋友小锋
20xx年3月18日